3月25日至3月28日，国家教育部、省教育厅专家组一行6人莅临我院对清华大学、四川大学、湖南大学、浙江大学、福建师范大学、华南理工大学在我院设立的现代远程教育学习中心进行了2003年年检。院长张岳恒在汇报会上介绍了我院和开展现代远程教育的情况，主管成教工作的党委副书记陈舜辉作了《以远程教育为龙头，带动成人教育快速发展》的汇报，成教处纪望平副处长作了“惠州学院现代远程教育服务中心自查汇报”演示，专家们还观摩考察了学院数字卫星直播系统、多媒体课室、远程教学点播中心、电子课件制作室等硬件设施和教学环境，详细查阅了教学中心教学管理制度规范及相关资料，召开了学习中心有20多人参加的管理人员、辅导老师、班主任、技术人员座谈会和有30多人参加的学员代表座谈会。
专家组对我院现代远程教育学习中心年检工作，给予充分肯定和高度评价。专家组一致认为：（1）惠州学院党政领导对现代远程教育学习中心工作非常重视，指导思想明确，方向定位科学，监管措施得力。（2）制度创新有独到之处。设立现代远程教育服务中心，实行“二级管理”，责任落实，既通过统一平台归口管理，又充分调动了各个方面的积极性，校内资源实现共享。院办、人事处、网络中心、教务处、政法系等相关部门与学习中心密切配合，积极支持，齐抓共管，形成合力，服务工作和管理环节得到有效落实。（3）学习中心认真贯彻执行国家、地方有关现代远程教育方针、政策和试点院校现代远程教育制定的各项规章制度，建立起一套比较完善的规章制度，积累了大量的办学资料。（4）学习中心采取有力措施保证现代远程教育技术装备的正常运转，为学员接受现代远程教育教学提供良好的支持服务，中心利用学院现有条件及试点院校优质的教学资源，统一管理，有效利用。（5）学习中心领导注重学习，积极带领大家结合本职工作开展科学研究，申报项目，取得了一批研究成果，促进了管理水平和服务质量的提高。在全面肯定我院现代远程教育学习中心各项工作的基础上，专家组对我院提出了更高的要求和期望。（1）建议学院加大硬件投入，切实推进远程实时交互教学活动，加强各种助学、导学环节；（2）进一步与试点院校协调关系，确保教材、光盘与教学资源的及时配送和到位。
专家们还就继续开展现代远程教育理论的研究和实践发展方面提出了以下观感和宝贵意见：（1）成人教育与网络教育结合是一个重要课题。我院在传统的成人教育与新型的网络教育结合方面已迈出了积极的一步，非常符合教育部的要求和远程教育未来的发展趋势，应继续探讨，深入实践。（2）我院在与试点高校网络学院合作的同时，成立现代远程教育服务中心，将几个院校的学习中心统筹，建立在一个统一的管理服务平台上。这种机制很好，值得研究、探讨和总结。只要惠州地区有生源，有需求，有支持，建立一个服务中心统筹管理的方式是可行的。今后要在试点院校之间资源共享、学分互认方面多做工作。（3）利用远程教育的便利条件，借鉴试点高校的教学组织与管理经验，促进本校的教学观念转变和教材改革，促进学科、专业建设，这个思路和做法很好，可以加大工作力度，取得更好的效果。专家组临别时还多次表示对这次年检工作满意，对我院的一些好的做法将向教育部作专题汇报。
学院领导十分重视这次年检工作，刘书记、张院长多次了解年检准备工作情况并作出具体指示，在家院领导在百忙中抽出时间与专家组成员见面座谈。陈舜辉副书记自始至终指导年检的各项准备工作，参与了年检的全过程。学院有关部门予以大力支持和配合，成教处上下以争创优秀学习中心的标准严格要求，努力做好迎检促建工作，组织严密，准备充分，团结协作，配合默契，保证了年检工作的质量和水准，使这次年检成为展示我院办学管理水平的过程，取得了圆满的成功。通过这次年检，成教处全体员工既看到了成绩，也看到了不足，大家表示要十分珍惜来自不易的好局面，加倍努力，弥补不足，力争用3-5年的时间，在丰湖校区建成现代远程教育网络大学城，创造更好的社会经济效益，以远程教育为龙头，带动成教工作不断迈上新的台阶。
成人教育处
2003年5月23日
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| 院长张岳恒（左二）、党委副书记陈舜辉（左一） 在年检汇报会上 |
院长张岳恒向国家教育部、省教育厅专家组介绍 惠州学院概况 | |
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| 国家教育部、省教育厅专家组成员在听取汇报 | 国家教育部、省教育厅专家组成员在召开远程学 员座谈会（一） | |
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| 国家教育部、省教育厅专家组成员在召开远程学 员座谈会（二） |
国家教育部、省教育厅专家组成员在召开班主任、 管理人员及技术人员座谈会 |