为贯彻落实《新时代基础教育强师计划》等文件要求，深化课堂教学改革，学习珠三角地区优质学校教学管理经验，提升教师教学策略与育人质效。近日，由惠阳中山中学主办、惠州学院省级中小学教师发展中心指导、继续教育学院（培训中心）承办的2026年惠阳中山中学骨干教师赴珠三角地区学习教学策略提升研修班赴佛山、东莞两地开展为期4天的研修学习，本次采用“专题讲座+跟岗实践+交流研讨+反思总结”的混合式研修模式，全方位赋能教师专业成长。
一、多元研修赋能，精进专业能力
研修学习阶段，佛山市教师发展中心主任、正高级教师舒悦作《落实新课改，把课堂还给学生》专题讲座，结合教学实例，深度解读新课改下课堂教学改革路径，打造以生为本的素养课堂。
跟岗学习阶段，学员先后走进佛山市华英学校、东莞市松山湖第一初级中学跟岗学习，佛山市华英学校党总支书记何轩分享《可持续教育-送给孩子一生的礼物》的办学理念，副校长郑义分享《2345教学范式：课堂实践与教师专业成长—基于课堂实效的教学改革探索》的实践成果，东莞市松山湖第一初级中学常务副校长王睿凯介绍《红儒立人文育德知行合一事成人-创造教育理念下的班级精细化管理实践》的家校共育模式经验，东莞市松山湖教育管理中心徐洁博士分享《新课改背景下课程领导力提升》的优化教学创新方向与指引。
红色教育环节，组织学员前往广东东江纵队纪念馆开展现场教学，通过参观历史展陈、聆听革命事迹，深入了解东江纵队的革命历程与精神内涵，厚植为党育人、为国育才的使命担当。每日研修结束后，学员开展交流研讨与培训小结，巩固研修成果。
二、深化校际联动，共促质量提升
本次研修搭建了跨区域校际交流平台，有效助力参训学员更新教育理念、提升教学能力。参训学员纷纷表示，将把研修收获转化为教学实践动力，持续优化课堂教学质效，为学校教育教学高质量发展注入新动能。
文：黄慧莉
图：谢志雄 黄慧莉
审核：李建军
签发：孙奕雯 陈益智